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Programa de Español Noveno Grado Escuela Intermedia Urbana de Las Marías

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Destrezas Básicas Programa de Español
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Escuela Intermedia Urbana Eugenio M de Hostos
Noveno Grado
Profesora: Maria Lissette Chaluisant García
Maestra altamente cualificada
Requisitos: español de 7mo y 8vo
hora profesional: _______
correo electrónico: lissycorazon@yahoo.com, lissycorazon3@hotmail.com
Página en Internet: http://lissycorazon.tripod.com/
Tambien puedes buscarme en: http://www.facebook.com/Maria.Chaluisant.lissycorazon

Libros de texto:
1. El niño que enloqueció de Amor- Eduardo Barrios
2. El caso de la actriz a la que nadie quería
3. Aromas del Terruño
4. Teatro Clásico Español (opcional)
5. Diccionario de la Real Academia de la Lengua
6. Sueños y Palabras (texto, cuaderno y lectura)
7. Fantasía Boricua – Maria Teresa Babín
8.Otros

La nota: Escala de notas
A 100 - 90
B 89 - 80
C 79 - 70
D 69 - 60

Objetivos para la clase:
El curso de español de noveno grado es el último de tus estudios en español en la escuela intermedia. En este curso tendrás la oportunidad de continuar fortaleciendo tus destrezas de comunicación en español mediante (1) la lectura de cuentos, novelas, teatro, etc. (2) la participación activa en conversaciones, (3) la escritura, y (4) la participación en discusiones de productos culturales tales como artículos de periódicos, música, películas y otros. Los objetivos del curso se logran mediante la discusión de temas que conllevan al análisis de las lectura haciendo énfasis en la comprensión del material de lectura. Las lecturas, en combinación con las presentaciones (Power Point) y otros materiales para la discusión, permiten que los participantes de la clase adquieran una noción general de las culturas latinoamericanas y españolas. Al mismo tiempo, en este curso trabajaremos para solidificar el uso correcto de estructuras gramaticales, para que puedas expresarte correctamente. Se espera que los que participen en esta clase terminen el curso con las destrezas necesarias para leer textos de literatura y de actualidad de relativa extensión, conversar apropiadamente, escribir con gramática apropiada y discutir temas de actualidad con trasfondo y conocimiento general.

Criterios de evaluación
Exámenes
Informes orales y escritos
Trabajos especiales
Pruebas cortas
Asistencia
Assessment
Asignaciones
Otros

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